Ines Katunarić

Tea Radić

Scenarij podučavanja iz Tehničke kulture. Materijal je namjenje učenicima 5. razreda.

Gotov materijal

Izrada stalka za mobitele i olovke

stalak

Maja Mačinko

Praktična vježba unutra teme Pasivni i aktivni elektronički elementi: očitanje vrijednost otpornika pomoću boja prstena te pretvorba mjernih jedinica uz popratnu tablicu vrednovanja. 

Praktična vježba -očitanje vrijednosti otpornika (Pasivni i aktivni elektronički elementi)

ocitanje-vrijednosti

Nela Beronja

Učenici je upoznati dijelove elektroenergetskog sustava  pretvorbe primarnih oblika energije u električnu energiju i vrste elektrana

Elektroenergetski sustav i elektrane

elektrane

Ponavljanje, vježba i praktični zadaci iz prometa.

Prometna signalizacija

promet

Nakon obrađenih teoretskih sadržaja o obnovljivim izvorima energije učenik/ca izrađuje model model vjetrenjače s mehanizmom za pretvorbu energije od priloženoga materijala i demonstrira rad modela.


Nastavnička priprema

Obnovljivi izvori energije

obnovljivi-izvori-en

Petar Dobrić

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Igor Naglić

Hrvatska akademska i istraživačka mreža CARNET

Dragica Rade

Kristina Panižić

Ana Pongrac Pavlina

Marica Antić

Ksenija Kezele

U ovom modulu učenik upoznaje sudionike u prometu te vrste i načine prometne regulacije. Proučava ponašanje sudionika u prometu u različitim prometnim situacijama te primjenjuje poznavanje prometnih znakova za sigurno sudjelovanje pješaka i biciklista simulirajući prometne situacije.

TEHNIČKA KULTURA 5 - Modul 2 - Promet

tehnicka-kultura-5

Alina Čabraja

Slavko Marenčić

Darko Miloknoja

Tomislav Novosel

Jurica Hižak

Jasmina Kljunić

Josip Brdar

Dijana Malinić Mihelić

Jurica Čorak

Digitalni obrazovni sadržaji Tehnička kultura za 7. razred osnovne škole

Tehnička kultura za 7. razred osnovne škole

tehnicka-kultura-7

Karla Kovačušić

Ines Jovanović

Kristina Vladić

U prilogu se nalazi deset različitih radionica koje smo odlučile podijeliti sa vama nakon pozitivnih povratnih informacija naših učenika. Prigodne su za sat razrednog odjela, ali mogu se primjeniti i u nastavi informatike, u različitim radionicama koje se održavaju u školi, na satu vjeronauka i slično.
Radionice su prilagođene za učenike 4.,5. i 6. razreda osnovne škole, a svaka se može i modificirati po potrebi učitelja.
Radionice potiču učenike da eksperimentiraju idejama, objašnjavaju i nadopunjuju svoje rezultate, skiciraju deje, otkrivaju što je poznato, a što nepoznato.
Također razvijaju kritičko mišljenje u kooperativnoj klimi u kojoj su potaknuti na nove djelatnosti i suradnju.
U svakoj radionici nastavnik otvara problem, motivira učenike na razmišljanje te zadaje pitanja koja treba prodiskutirati. Tada pušta učenike da raspravljaju u grupama samostalno, bez njegove intervencije. Nakon nekoliko minuta, kada se zujanje stiša, „glasnogovornici’’ grupa kratko iznose zaključke rasprave.
Ovakvim se načinom rasprava ne ograničava na razgovor nastavnika uvijek s istim, aktivnijim učenicima i, što je naročito važno, razvija se pojačana interakcija među učenicima. Ona potiče ravnopravnost članova grupe pa oslobađa komunikaciju i pridonosi većoj razini razumijevanja sadržaja i razvoju kreativnoga mišljenja.
Takva rasprava potiče i razvija suradnju među učenicima pa oni doista mogu mnogo naučiti u razgovoru s drugim učenicima. 

Radionice:
- Budi oprezan u Cyber-svijetu
- Happy chat
- Ja u ogledalu
- Jedan dan u životu gospodina sukoba
- Kako komuniciramo
- Kamo sa otpadom
- Postani superjunak
- Pozitivne etikete
- Razred tolerancije
- Sukob


Izvori:
- Zbirka radionica "Pokreni promjenu", 
- Zbirka nastavnih priprema iz medijacije "Možemo to riješiti"
- Pedagoška radionica kao oblik komunikacije u nastavi

Radionice za sat razrednog odjela

primjeri-dobre-praks

Antun Petrlić

Nataša Brekalo

Slavica Dvoraček

Neven Kudumija

Ivana Ivković

Prezentacija sadrži rješenja i odgovore na pitanja iz radne bilježnice tehničke kulture 7.r

Prezentacija RB tehnička kultura 7.r

rb-tk-7r

Predložak s predefiniranom strukturom i stilom za izradu novih scenarija poučavanja. Namijenjen učiteljima i nastavnicima pri izradi vlastitih scenarija poučavanja.

Predložak za izradu scenarija poučavanja

Tehnička kultura